認識虐待

虐待是影響許多​​青少年和學齡兒童的一個非常普遍的問題。 在美國每十秒鐘就有一宗虐待兒童的事件。 虐待可能來自家人,朋友,甚至是導師。受過虐待的兒童, 在日後成長階段,更容易患上心理障礙的問題。 所以,我們要認識並正視這個問題,同時我們要認識不同形式的虐待,並採取行動,制止虐待行爲的發生。

 

認識各種虐待形式

最常見的虐待形式包括:

    • 身體虐待:與你的身體有故意和不情願的接觸。例如:
    • 扯頭髮
    • 推撞,抓扯
    • 拳打腳踢
    • 摑耳光
    • 使用武力強迫你不能離開
    • 向你投擲物品

 

2)言語上或/精神上的虐待:非身體行為,但可以造成長期性精神上或情感上的傷痛和陰影。這些虐待行爲有時似乎很難分辨。受害者有時可能相信施虐者說的話,致使他們情緒消沉,喪失信心和自尊。例如:

    • 辱罵或詆毀人格
    • 反复向你大聲呼喝或喊叫
    • 在公共場合故意使你難堪
    • 持續監控,發短信和跟踪你
    • 威脅,恐嚇,侮辱
    • 造謠誹謗
    • 告訴你該怎麼做,穿甚麼,想甚麼
    • 責怪因你的行為令到他們虐待你
    • 威脅要公開你的秘密

 

3)性虐待:任何非自願或受強迫的性行爲, 都被視爲性虐待。特別是對於未成年的小孩,因他們感到羞愧驚慌, 不敢將有關性虐待的事情告訴他人或成年人。不論男性和女性都可以是性虐待的受害人或性虐待的施暴者。性虐待可以在兩個完全不認識的陌生人之間發生,或在兩方熟識的人之間發生。一些性虐待的實例:

    • 不情願的觸摸或接吻
    • 強姦或企圖強姦
    • 使用酒精或藥物,令你無助
    • 不讓你使用避孕工具
    • 粗暴或暴力行為,即使是在自願的性行為之時

 

對虐待持有的常見誤解

很多虐待兒童的案件,未能得到重視及彙報,或得不到妥善的處理,因以下常見的誤解:

    • 家長有權用自己的方式管教自己的孩子。
    • 男生不會有被性侵犯的事件; 只有女生才有。
    • 對小孩施行性虐待的人肯定有心理障礙的問題。
    • 受虐者應份受虐,因爲他/她做了令施虐者憤怒的事情。
    • 因為受虐者沒有反抗也沒有說不要,那麼不算是真的虐待。
    • 施虐者是愛護受虐者; 沒有真正傷害之意。
    • 言語上的虐待不會像身體或性虐待那麽嚴重。

 

請記住,虐待就是施暴,從來不是受虐的過錯
應該如何做